友達との距離が近すぎる、抱きつく子どもへの「パーソナルスペース」の教え方

こんな「声かけ」がおすすめ！

離れていても好きな気持ちはつたわるんだよ
■ボディタッチが苦手な子もいると教える
「体をさわられることが苦手な子もいるよ」
「くっつくよりも、おくちで言ってほしい子もいるよ」

■好き＝近づく、嫌い＝離れるではないことを教える
「離れていても好きな気持ちはつたわるんだよ」

■他の親愛の表し方を教える
「これからも仲良くしてねって言おうね」
「一緒に遊べて嬉しいって言おうね」
「おりがみ分けてあげようね」

■適切な距離を教える
「近づくのは、腕の長さまでです」
人との距離感が近い特性のあるお子さんには、具体的な指標があると分かりやすく伝わります。親しい友人でない場合は、腕の長さぐらいの距離が適切であると認識させます。

■許容できる接触範囲を教える
「握手はオッケーだよ」
「ハイタッチはオッケーだよ」
「抱きつくのはだめだよ」
「あたまをさわるのはだめだよ」