遊びが終われない、きりかえられない！〜そんな時は終わりのルール

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遊びが終われない、きりかえられない！〜そんな時は終わりのルール

最終更新：2023.03.31

記事の目次

声かけのシーン（背景・導入）

おすすめの声かけ（結論）

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心理士の支援員

臨床発達心理士

臨床発達心理士です。
現場での支援員として働き、6年になります。

市の発達支援センターで療育をしていました。
自閉症(ASD)の方を対象とした生活介護で働いています。

声かけのシーン（背景・導入）

おもちゃやゲームで遊んでいて、なかなか終われないことってありますよね。しかし、子どもからしたら親の都合！子どもとよく向き合って、お互い納得のいくルールを作りましょう。

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こんな「声かけ」がおすすめ！

ルール守れそうかな？（終われたら）えらいね！

１．終わることの難しさ
　ゲームやおもちゃを途中でやめるには、ゲームを中断して、終わらせて（片づけなど）、切り替える必要があります。幼い子どもや特性のある人はかなり頑張る必要があるでしょう。集中しすぎていたり、特性によってさらに終わることが困難になることが考えられます。

２．ルールの作り方
　終われないのは、ゲームやおもちゃの終わりがわかりづらいからかもしれません。本人の切り替えを助けるためにも、ルールを決めましょう。そのルールはできるだけ具体的なものにします。回数や時間で決め、終わりがわかりやすいようにします。また、片づける場所を決め、毎回そこに置いて終わる習慣をつけることでも、切り替えを助けることができます。ゲームであれば、ステージやチェックポイントで区切るなど、ゲーム内容に沿ったルールが必要ですね。

３．応用（特性など）
　具体的なルール作りのために、例えばゲームであれば、どんな内容なのか知っておく必要はあるでしょう。時には本人と交渉しながら、うまく切り替えて終わる練習をしていきましょう。もしも、なかなかこちらの指示が入らない活動があるならば、その活動はひとまず置いておき、何でもよいので他の終わりやすい活動で、終わるためのルールを練習するのもよいでしょう。