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小学生の子どもの態度が悪い!注意するときのポイントを紹介します。
最終更新:2024.06.25
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声かけのシーン(背景・導入)
子
どもの態度が気になって注意してもなかなか聞いてくれず、何度も何度も言っているのに効果がなくて、しまいにはイライラして怒鳴ってしまう、ということはありませんか?
子どもの言動を注意しようとするとき、子どもにとっては自分のネガティブなところを言われているので、聞きたくない、という気持ちが先に立ってしまいがちです。
子どもの態度を注意するときに、聞き入れてもらいやすくなるポイントをまとめました。
まずは、声かけをするまえに心の準備をしましょう。
■子どもの悪い態度を注意する際の心の準備
1 まず冷静になる
何度も注意しているのに全く改善していない!と思うとき、本当にイライラしますよね。やめてほしいと思っている行動に対して注意をしていたはずなのに、「聞いてくれない」という悲しさや怒りが一緒になって爆発してしまいがちです。
別の部屋に行く、深呼吸をする、など、自分の気持ちを整えてから子どもにアプローチしましょう。親が冷静に話すことで、子どもも素直に受け止めやすくなります。
2 例外を探す
よくない態度を何回も注意していると、いつも子どもがそうしているように見えてしまい、「あのときもこのときも…いつもそうなんだから!」と言いたくなりますよね。でも子どもは、24時間365日そうしているわけではないですよね。そうしていないときが必ずあるはずなので、それを探して思い出しましょう。
子どもの言動を注意しようとするとき、子どもにとっては自分のネガティブなところを言われているので、聞きたくない、という気持ちが先に立ってしまいがちです。
子どもの態度を注意するときに、聞き入れてもらいやすくなるポイントをまとめました。
まずは、声かけをするまえに心の準備をしましょう。
■子どもの悪い態度を注意する際の心の準備
1 まず冷静になる
何度も注意しているのに全く改善していない!と思うとき、本当にイライラしますよね。やめてほしいと思っている行動に対して注意をしていたはずなのに、「聞いてくれない」という悲しさや怒りが一緒になって爆発してしまいがちです。
別の部屋に行く、深呼吸をする、など、自分の気持ちを整えてから子どもにアプローチしましょう。親が冷静に話すことで、子どもも素直に受け止めやすくなります。
2 例外を探す
よくない態度を何回も注意していると、いつも子どもがそうしているように見えてしまい、「あのときもこのときも…いつもそうなんだから!」と言いたくなりますよね。でも子どもは、24時間365日そうしているわけではないですよね。そうしていないときが必ずあるはずなので、それを探して思い出しましょう。
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返事してくれてありがとう!ママうれしいな
1 子どもの心情を想像して声をかける
上記の”心の準備”で探した、できている姿を思い出して、いつもはそうじゃないけど今は何か理由があってできないのかなというスタンスで話をします。まず子どもに寄り添うことで、子どもの心と耳を開き、注意を受け入れやすい状態を作ります。
「今日ちょっと疲れちゃった?」
「習い事お疲れ様」
2 〇〇しないで、より、〇〇してね
「しないで」という声かけだけだと、子どもはじゃあどうしたらいいのか、という好ましい行動が分かりません。してほしいことを具体的に言葉にして伝えることが有効です。
「あのね、疲れてるとは思うけど、靴下を脱いだら洗面所に持って行ってもらえたらうれしいな」
「他にやりたいことがあるんだと思うけど、せめて返事はしてね。どうしても今できないならいつやるかを教えて」
「イライラしているみたいだけど、今みたいな言い方をすると相手は傷ついてしまうよ。優しく言ってくれる?」
3 どうしたらできるか考える
悪い態度の裏にはネガティブな感情があることが多いです。それを解消するのを手伝います。
疲れていてできないなら、「今やる?それとも5分休んだらやる?」
イライラしているなら、「どんなことでイライラしているのかママに教えて?」
「どうしてもできないならちゃんとお願いして?」乱暴な態度ではなく、礼儀正しくお願いしたらやってあげたりしています。
4 できているときにほめる
良い言い方や態度ができている瞬間をキャッチしてすかさずほめましょう!普段良い行動をとれていても、当たり前と思ってスルーしてしまいがちです。良い行動に注目して褒めることで、良い行動が増え、悪い行動が次第に減っていきます。
当たり前のことをできているというのはとても素晴らしいことです!悪い行動をした時ではなく、良い行動ができているときにぜひたくさん注目して褒めてあげてください!
「今の言い方素敵だね!かっこいいよ!」
「返事してくれてありがとう!ママうれしいな」
上記の”心の準備”で探した、できている姿を思い出して、いつもはそうじゃないけど今は何か理由があってできないのかなというスタンスで話をします。まず子どもに寄り添うことで、子どもの心と耳を開き、注意を受け入れやすい状態を作ります。
「今日ちょっと疲れちゃった?」
「習い事お疲れ様」
2 〇〇しないで、より、〇〇してね
「しないで」という声かけだけだと、子どもはじゃあどうしたらいいのか、という好ましい行動が分かりません。してほしいことを具体的に言葉にして伝えることが有効です。
「あのね、疲れてるとは思うけど、靴下を脱いだら洗面所に持って行ってもらえたらうれしいな」
「他にやりたいことがあるんだと思うけど、せめて返事はしてね。どうしても今できないならいつやるかを教えて」
「イライラしているみたいだけど、今みたいな言い方をすると相手は傷ついてしまうよ。優しく言ってくれる?」
3 どうしたらできるか考える
悪い態度の裏にはネガティブな感情があることが多いです。それを解消するのを手伝います。
疲れていてできないなら、「今やる?それとも5分休んだらやる?」
イライラしているなら、「どんなことでイライラしているのかママに教えて?」
「どうしてもできないならちゃんとお願いして?」乱暴な態度ではなく、礼儀正しくお願いしたらやってあげたりしています。
4 できているときにほめる
良い言い方や態度ができている瞬間をキャッチしてすかさずほめましょう!普段良い行動をとれていても、当たり前と思ってスルーしてしまいがちです。良い行動に注目して褒めることで、良い行動が増え、悪い行動が次第に減っていきます。
当たり前のことをできているというのはとても素晴らしいことです!悪い行動をした時ではなく、良い行動ができているときにぜひたくさん注目して褒めてあげてください!
「今の言い方素敵だね!かっこいいよ!」
「返事してくれてありがとう!ママうれしいな」
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