【声かけ】子どもが習いごとに行きたくない！そんな時は「気持ち」に寄り添う声かけ
最終更新：2024.09.24
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「休むのはダメだよ！」は我慢
子どもがなにか習い事を始めると、
「明日の習いごと行きたくない！」
と休みたがるとき、ありますよね。
そんなとき「休むのはダメだよ！」と応えるのはグッと我慢。
子どもの気持ちに注目して、理由を尋ねてみましょう。
果たしてどんな会話が始まるのでしょうか？
習い事に行きたくないと言った時の声かけ例
そっかぁ、行きたくないんだ。なんで行きたくないの？
子「明日の習いごと行きたくない！」
【親の聞き方：おうむ返し】
ママ「そっかぁ、行きたくないんだ。なんで行きたくないの？」
子「だって難しいから。」
【親の聞き方：おうむ返し＋提案】
ママ「そっか、難しかったんだ。」
ママ「難しくてどんな気持ちになっちゃたの？」
ママ「そうしたら、ママも一緒に行って先生に『難しかったみたいなんです』ってお話してもいい？」
子どもに寄り添った言葉をかけると、モヤモヤしてる感情の理由を探し出すことができます。
理由を話してくれたら、ママもいくつか対応を考えられますね。
たとえば、難易度をやさしくしてもらう。明日だけ休みたいのか、その次の週は行くのか子どもと話してみる。
話し合って落ち着きを取り戻す過程で、子どもは自制心を学んでいきます。
【親の聞き方：おうむ返し】
ママ「そっかぁ、行きたくないんだ。なんで行きたくないの？」
子「だって難しいから。」
【親の聞き方：おうむ返し＋提案】
ママ「そっか、難しかったんだ。」
ママ「難しくてどんな気持ちになっちゃたの？」
ママ「そうしたら、ママも一緒に行って先生に『難しかったみたいなんです』ってお話してもいい？」
子どもに寄り添った言葉をかけると、モヤモヤしてる感情の理由を探し出すことができます。
理由を話してくれたら、ママもいくつか対応を考えられますね。
たとえば、難易度をやさしくしてもらう。明日だけ休みたいのか、その次の週は行くのか子どもと話してみる。
話し合って落ち着きを取り戻す過程で、子どもは自制心を学んでいきます。
記事の執筆者
６才男の子と１才女の子の母。
マイペースで慎重なタイプの息子は、大きい動きの粗大運動よりも小さい動きの微細運動を好む。愛嬌があり天真爛漫タイプの１才の娘は粗大・微細運動両方が得意。尖った個性を育てるため、好奇心・思考力・やり抜く力などの非認知能力、児童発達学、モンテッソーリ理論などを学ぶ。
マイペースで慎重なタイプの息子は、大きい動きの粗大運動よりも小さい動きの微細運動を好む。愛嬌があり天真爛漫タイプの１才の娘は粗大・微細運動両方が得意。尖った個性を育てるため、好奇心・思考力・やり抜く力などの非認知能力、児童発達学、モンテッソーリ理論などを学ぶ。
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