絵本『ひとりでぼっち』｜内容紹介・声かけ

最終更新：2025.06.11

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カッピー

元小学校教員で、学級担任として約10年間勤めました。
現在は自宅保育にて2歳の息子を育児中です。

小学校教員時代から絵本や児童書が好きで、「子どもたちに本の楽しさを知ってほしい」という思いからさまざまな取り組みを実践してきました。
今でも図書館が大好きで、息子と一緒に毎月通っています。

これまで小学生の子どもたちと関わってきたこと。
そして今現在、自分の子どもと過ごす日々のこと。
自分の経験が何か一つでもお役に立てるように、情報発信できればと思っています。
よろしくお願いします。

★絵本・児童書紹介ブログ★
あひるのあしあと～おはなしおしえて～
https://ahirunoasiato.com/

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主人公のはなは「私はときどきひとりぼっち」と思っている女の子。

休み時間に友だちが遊びに誘ってくれたのに、自分の気持ちをはっきり言えずに断ってしまいます。
そして「はっきり言えば良かった」という気持ちと「一人でいるのも悪くないし」という気持ちで心が揺れます。

そんなとき、腹話術の人形を見て「人形が自分の気持ちを話してくれたらいいのに」と思うようになります。
そして、「人形がいてくれるなら一人でもいいな」「ひとりぼっちの練習をしよう！」とひらめき、“ひとりでぼっち”になると決めるのです。

ひとりぼっちが寂しく感じながらも自分の思いが出せず、「自分からひとりぼっちになればいい！」と一人でいることを選ぶが…というお話です。

休み時間や放課後、一人でいることを寂しく感じている子。
自分の気持ちが友だちにうまく伝えられない子。

そんな子どもたちにおすすめしたい絵本です。

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どうしたら友だちと過ごせるか、一緒に作戦を考えてみよう！

一緒に絵本を読んだら、
「一人でいるとき、〇〇ちゃんはどんな気持ち？」
「〇〇ちゃんは、どうしたい？」
「友だちと一緒にいたい？」などと声かけし、まずは子どもの素直な思いを聞き出してみましょう。

◆「寂しい」「友だちと一緒にいたい」と答えたとき
「どうしたら友だちと過ごせるか、一緒に作戦を考えてみよう！」と声かけし、友だちと過ごすきっかけを一緒に考えてみましょう。
休み時間、給食の時間、学習活動の時間など、具体的な場面を想定しながら考えると、子どももイメージがわいて行動にうつしやすくなります。

◆「自分の気持ちを伝えたい」と答えたとき
「じゃあ〇〇ちゃんの“あんぜんまもるくん（絵本に登場する腹話術の人形）”にお話してもらいましょう！」と、家にある人形を腹話術のように見立てて、子どもの素直な気持ちを引き出しましょう。

素直な気持ちが伝えられたら、
「〇〇ちゃんの気持ちが聞けて嬉しい！話してくれてありがとう」
「お友だちも〇〇ちゃんの気持ちが聞けると、嬉しいと思うよ」などと声かけし、自信をもたせてあげます。

そして、「明日、今お話したことをお友だちに伝えてみたらどうかな？」
「今上手にお話できていたから、きっとお友だちにも言えるよ。大丈夫。」と励ましてあげましょう。

★どちらの場合も
「うまくいかなかったら、また一緒に練習しようね」「私はいつも〇〇ちゃんの味方だよ。ひとりぼっちじゃないよ。」と声かけし、「うまくいかなくても大丈夫」という安心感を持たせてあげてください。

カッピー