小学生の子供と読む『見つけよう！ぼくの、わたしの、座右の銘』| 内容紹介・声かけ

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小学生の子供と読む『見つけよう！ぼくの、わたしの、座右の銘』| 内容紹介・声かけ

最終更新：2024.10.18

記事の目次

声かけのシーン（背景・導入）

おすすめの声かけ（結論）

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カッピー

元小学校教員で、学級担任として約10年間勤めました。
現在は自宅保育にて2歳の息子を育児中です。

小学校教員時代から絵本や児童書が好きで、「子どもたちに本の楽しさを知ってほしい」という思いからさまざまな取り組みを実践してきました。
今でも図書館が大好きで、息子と一緒に毎月通っています。

これまで小学生の子どもたちと関わってきたこと。
そして今現在、自分の子どもと過ごす日々のこと。
自分の経験が何か一つでもお役に立てるように、情報発信できればと思っています。
よろしくお願いします。

★絵本・児童書紹介ブログ★
あひるのあしあと～おはなしおしえて～
https://ahirunoasiato.com/

声かけのシーン（背景・導入）

この本には、さまざまな偉人や有名人、スポーツ選手、芸術家たちの残した名言がたくさん紹介されており、全5巻発行されています。

①人生　～人はなぜ生きるのか～
②友だち　～人間関係に悩んだら～
③ピンチ　～かべにぶつかったとき～
④勝負　～強い心を育てるために～
⑤夢・希望　～未来を明るく照らす～

各テーマに合った名言が、それぞれの本ごとに約60個ずつ紹介されています。
60個もの名言は、それぞれの本の中で、さらに次の６つのキーワードに分類されています。

・勇気
・わくわく
・やる気
・心をほぐす
・ひらめき
・考える

これらの中から興味のあるキーワードをもとに、自分にふさわしい座右の銘を探すことができます。

幼稚園・保育園～低学年の頃は、「将来〇〇がしたい、〇〇になりたい」と夢をもっている子が多いです。
しかし、心も体も成長するにつれて、“漠然とした夢（理想）”からより“現実的な夢”を考えるようになります。
そのため、将来の夢やこれからの自分が見えなくなり、悩んでしまう子もいます。

・自分の力の限界や壁を感じ、できないことにばかり目を向けてしまう（自己肯定感が低い）
・自分の目標や目指したいもの、なりたい人物像などが見えない
・どんな目標を立てればいいのか、具体例がわからない
・目指したいと思えるものに出会えていない

そんな小学生の子どもたち、そして悩めるお子さんをもつ方々に読んでほしいのが、今回紹介する本です。

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おすすめの声かけ

苦しいときは、一緒に見つけたこの言葉を思い出してね

この本を読むと、本の中で紹介されている名言をもとに目標を考え、自分にふさわしい座右の銘を見つけることができます。
数々の名言の中から、どんな言葉が自分の心に響くか。
自分が苦しいときに支えになるのはどんな言葉か。
頑張る力が湧いてくるのはどんな言葉か。
そんなことを考えながら本を読んでみましょう。

そして、子どもが一人で名言を探すのではなく、親子で一緒に探すのがおすすめです。
親子で一緒に探したり考えたりすることで、子どもの目指したいものを共有することができます。

「苦しいときは、一緒に見つけたこの言葉を思い出してね」
「この言葉を目指して、一緒に頑張ろうね」
「少しずつ、一歩一歩近づいていけばいいからね」

そんな言葉をかけながら、座右の銘を考えましょう。

そして、お子さんがくじけそうなとき。
支えが必要なとき。
目指したいものを見失いそうなとき。
一緒に見つけた座右の銘をもとに、励ましの言葉をかけてあげてください。

「あのとき一緒に考えた□□の言葉を思い出して、乗り越えよう」
「△△さん（座右の銘に選んだ言葉を残した偉人）も、きっといくつもの壁を乗り越えてこの言葉を残したのだよ」

と、支えてあげてください。

小学校卒業を迎えたとき。
中学校、高校、大学の入学・卒業を迎えたとき。
社会人として働き始めるとき。

子どもたちはこれからたくさんの節目を迎えます。
そのときには、一緒に決めた座右の銘とともに、「私はいつでもあなたを応援しているよ」と送り出してあげるといいですね。

カッピー

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参考・外部リンク

『見つけよう！ぼくの、わたしの、座右の銘』
監修：座右の銘研究会
出版社：教育画劇
https://www.kyouikugageki.co.jp/bookap/detail/871/?prev[]=searchbykeyword&keyword[]=%E5%BA%A7%E5%8F%B3%E3%81%AE%E9%8A%98

筆者ブログ：あひるのあしあと～おはなしおしえて～
https://ahirunoasiato.com/

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2024/05/23 対象 8歳~