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【どう読んであげる?】子どもの権利についての絵本『ようこそ こどものけんりのほん』
最終更新:2023.10.15
記事の目次
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声かけのシーン(背景・導入)
絵本『ようこそ こどものけんりのほん』は、あたたかいイラストつきで、子どもの声を聴く、子育てのヒントがつまっています。
"権利を主張"というと、文句を言っているような、不満で怒っているような、ネガティブな印象をもつ方も多いかもしれません。
あるいは、「子どもの権利を守っていない!」とお父さんお母さんが責められるのではないか、と思う方もいるかもしれません。
子どもの権利は、子どもがつかうことのできるどうぐ、つかってもいいしかく、のようなものです。
子どもの権利を守る=子どもの主張を何でも受け入れる、ではありません。
子どもの声を聴くこと、大人がちゃんとごまかさずに説明すること、子どもと話し合うこと、という過程そのものが、子どもの権利を守るために大切な活動なのです。
絵本がもっと面白くなる!!
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けんりっていうのはね、目に見えないけど、使っていいどうぐみたいなものだよ
■権利について、やさしく、ていねいに伝えましょう
「〇くんは、自分の意見を言ってもいい権利があるんだよ」
「〇くんには、意見を聞いてもらえる権利があるんだよ」
「けんりっていうのはね、目に見えないけど、使っていいどうぐみたいなものだよ」
「権利は、日本の条約で決まっているから、安心して意見を言って大丈夫だよ」
「ママやパパにも、自分の意見を言ってもいい権利や、意見を聞いてもらえる権利があるんだよ」
「たとえば、〇〇はしたくない、とか、〇〇されたくないとか、〇〇したいとかね」
「みんなが権利をもっているから、どうしたらよいのか、みんなで意見を出し合って、ちゃんと話し合って、みんなにとって、良さそうなものに決めることが大切なんだよ」
「嫌な時は嫌、したいときはしたいって言って、全部自分の思う通りになるわけじゃないけど、自分の意見を相手に伝えていこうね」
「〇くんは、自分の意見を言ってもいい権利があるんだよ」
「〇くんには、意見を聞いてもらえる権利があるんだよ」
「けんりっていうのはね、目に見えないけど、使っていいどうぐみたいなものだよ」
「権利は、日本の条約で決まっているから、安心して意見を言って大丈夫だよ」
「ママやパパにも、自分の意見を言ってもいい権利や、意見を聞いてもらえる権利があるんだよ」
「たとえば、〇〇はしたくない、とか、〇〇されたくないとか、〇〇したいとかね」
「みんなが権利をもっているから、どうしたらよいのか、みんなで意見を出し合って、ちゃんと話し合って、みんなにとって、良さそうなものに決めることが大切なんだよ」
「嫌な時は嫌、したいときはしたいって言って、全部自分の思う通りになるわけじゃないけど、自分の意見を相手に伝えていこうね」
記事の執筆者
・大学、大学院で発達心理学と臨床心理学を修了
・認定心理士、臨床心理士、公認心理師の資格を取得
・医療と教育分野に10年以上従事する現役心理士
・子どもから高齢者までの幅広い臨床経験
・厚生労働省認可のもと公認心理師実習指導者として後進に育成にあたる
【職務経歴】
・教育委員会の教育相談
・国立、大学病院等の精神科、心療内科、神経科、児童精神科
・製薬会社の治験(新薬開発)における心理評価
【職務経歴】
・心理学の専門的知識
・心理相談、カウンセリング、心理療法、プレイセラピー
・心理検査(発達/知能/性格/認知/うつ/不安等)
・研究論文執筆や学会発表
・心理実習生の指導
・大学や研修会での講師
・Podcastラジオパーソナリティ
・認定心理士、臨床心理士、公認心理師の資格を取得
・医療と教育分野に10年以上従事する現役心理士
・子どもから高齢者までの幅広い臨床経験
・厚生労働省認可のもと公認心理師実習指導者として後進に育成にあたる
【職務経歴】
・教育委員会の教育相談
・国立、大学病院等の精神科、心療内科、神経科、児童精神科
・製薬会社の治験(新薬開発)における心理評価
【職務経歴】
・心理学の専門的知識
・心理相談、カウンセリング、心理療法、プレイセラピー
・心理検査(発達/知能/性格/認知/うつ/不安等)
・研究論文執筆や学会発表
・心理実習生の指導
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お役立ちコンテンツ
参考・外部リンク
絵本『ようこそ こどものけんりのほん』(白泉社/えがしらみちこ )
https://www.hakusensha.co.jp/booklist/66736/
ユニセフ子どもの権利条約
https://www.unicef.or.jp/about_unicef/about_rig.html
https://www.hakusensha.co.jp/booklist/66736/
ユニセフ子どもの権利条約
https://www.unicef.or.jp/about_unicef/about_rig.html
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