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絵本『さかさま』自分が正しいと思っていることは本当に正しい?

絵本『さかさま』自分が正しいと思っていることは本当に正しい?

最終更新:2023.06.02

記事の目次

レシピ画像

記事の執筆者

・大学、大学院で発達心理学と臨床心理学を修了
・認定心理士、臨床心理士、公認心理師の資格を取得
・医療と教育分野に10年以上従事する現役心理士
・子どもから高齢者までの幅広い臨床経験
・厚生労働省認可のもと公認心理師実習指導者として後進に育成にあたる

【職務経歴】
・教育委員会の教育相談
・国立、大学病院等の精神科、心療内科、神経科、児童精神科
・製薬会社の治験(新薬開発)における心理評価

【職務経歴】
・心理学の専門的知識
・心理相談、カウンセリング、心理療法、プレイセラピー
・心理検査(発達/知能/性格/認知/うつ/不安等)
・研究論文執筆や学会発表
・心理実習生の指導
・大学や研修会での講師
・Podcastラジオパーソナリティ
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声かけのシーン(背景・導入)

絵本『さかさま』は、ページの上下で、それぞれ2つのストーリー「赤い星のはなし」と「青い星のはなし」が同時に進行していきます。

赤い星の人々は、青い星の人々に困っていました。
あるときついに、戦いが起こってしまいました。

最後まで読んだら、本をさかさまにして、もうかたほうのストーリー読みましょう。

青い星の人々は、赤い星の人々に困っていました。
あるときついに、戦いが起こってしまいました。

同じ世界の出来事でも、視点や価値観が変わるとこんなに違って見えるんだ、と子どもが体験することができます。
人々はどうすればよかったのでしょうか。正解はあるのでしょうか。
子どもと一緒に、相手の立場になって考えてみましょう。



絵本がもっと面白くなる!!
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自分の感じ方と、相手の感じ方が、全然違うこともあるんだね
・まず赤い星のストーリーを読み終えたら
ママパパ「なんで戦いになったんだろうね?」
子ども「青い星が悪いから!」
ママパパ「青い星は悪い人たちなの?」
子ども「だって赤い星のひとをいじめたり悪いことをするから!」

・次に青い星のストーリーを読み終えたら
ママパパ「なんで戦いになったんだろうね?両方読んでみて、何か分かった?」
子ども「…青い星は悪くなかったかも…」
ママパパ「さっき、青い星は悪い人たちって言ってなかった?」
子ども「あれは…だって、知らなかったから…」

・自分が見えているものがすべてではないと教えましょう
「初めは気づかなかったけど、ちゃんと相手にも理由があるんだね」
「自分の感じ方と、相手の感じ方が、全然違うこともあるんだね」
「何も聞かずに相手が悪いって決めつけるのは、良くないんだね」
「ちゃんと相手の話も聞かないといけないね」
「立場の違う人々が平和に暮らすにはどうしたらいいのかな」
「意見が違うとき、どうしたらいいのかな」

・大学、大学院で発達心理学と臨床心理学を修了
・認定心理士、臨床心理士、公認心理師の資格を取得
・医療と教育分野に10年以上従事する現役心理士
・子どもから高齢者までの幅広い臨床経験
・厚生労働省認可のもと公認心理師実習指導者として後進に育成にあたる

【職務経歴】
・教育委員会の教育相談
・国立、大学病院等の精神科、心療内科、神経科、児童精神科
・製薬会社の治験(新薬開発)における心理評価

【職務経歴】
・心理学の専門的知識
・心理相談、カウンセリング、心理療法、プレイセラピー
・心理検査(発達/知能/性格/認知/うつ/不安等)
・研究論文執筆や学会発表
・心理実習生の指導
・大学や研修会での講師
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お役立ちコンテンツ


材料:

絵本『さかさま』



参考・外部リンク

絵本『さかさま』
著 :TERUKO
出版社:ディスカヴァー・トゥエンティワン

■公式サイト
https://d21.co.jp/book/detail/978-4-7993-1675-7
■公式youtube動画
https://www.youtube.com/watch?v=zHEAhloj2tM





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