「こおりってどうやってできるの？」子どもの好奇心を伸ばす親の聞き方とは

子どもへの肯定的な声かけ・言葉がけが1000パターン以上。シーン別の声かけレシピ集

playList | プレイリスト

困った時の声かけ	あそびと声かけ	絵本と声かけ
0-2歳の声かけ	3-5歳の声かけ	小学生の声かけ

トップページ

記事一覧

「こおりってどうやってできるの？」子どもの好奇心を伸ばす親の聞き方とは

トップページ

好奇心

「こおりってどうやってできるの？」子どもの好奇心を伸ばす親の聞き方とは

最終更新：2022.07.04

記事の目次

> 関連する声かけレシピ

６才男の子と１才女の子の母。
マイペースで慎重なタイプの息子は、大きい動きの粗大運動よりも小さい動きの微細運動を好む。愛嬌があり天真爛漫タイプの１才の娘は粗大・微細運動両方が得意。尖った個性を育てるため、好奇心・思考力・やり抜く力などの非認知能力、児童発達学、モンテッソーリ理論などを学ぶ。

声かけのシーン（背景・導入）

ひ〜んやりとした飲み物に入った氷。キーンと歯に染みるカキ氷。真夏に大活躍する氷を前に「氷ってどうやってできるの？」と不思議に思う子もいますよね。

そんな子どもの好奇心を伸ばしてあげるために、親はどんな言葉がけをすればいいのでしょうか？

広告部分

あそびの可能性が広がる！！
おすすめの声かけ

氷がどうやってできるか図鑑で調べてみようか！

【子の非認知能力：好奇心】
子「ねぇ、ママ。こおりってどうやってできるの？」

【親の言葉がけ：すぐに教えない】
ママ「こおりかぁ。どうやってできると思う？」

【子の非認知能力：思考力】
子「うーん、お水！」

【親の言葉がけ：褒める＋提案】
ママ「せいかーい！よくわかったねー！じゃあ、氷がどうやってできるか図鑑で調べてみようか！」

【子の非認知能力：向学心】
子「うん、寝る前に読んで！」

【親の言葉がけ：親もワクワクする】
親「わかったよー！えっと、この図鑑に載ってるかなー？あったあった！読んでみよう！」

【子の非認知能力：好奇心】
子「うん、そーしよう！」