子どもへの声かけレシピ集
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「こおりってどうやってできるの?」子どもの好奇心を伸ばす親の聞き方とは

「こおりってどうやってできるの?」子どもの好奇心を伸ばす親の聞き方とは

最終更新:2022.07.04

記事の目次

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記事の執筆者

6才男の子と1才女の子の母。
マイペースで慎重なタイプの息子は、大きい動きの粗大運動よりも小さい動きの微細運動を好む。愛嬌があり天真爛漫タイプの1才の娘は粗大・微細運動両方が得意。尖った個性を育てるため、好奇心・思考力・やり抜く力などの非認知能力、児童発達学、モンテッソーリ理論などを学ぶ。
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声かけのシーン(背景・導入)

ひ〜んやりとした飲み物に入った氷。キーンと歯に染みるカキ氷。真夏に大活躍する氷を前に「氷ってどうやってできるの?」と不思議に思う子もいますよね。

そんな子どもの好奇心を伸ばしてあげるために、親はどんな言葉がけをすればいいのでしょうか?



あそびの可能性が広がる!!
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氷がどうやってできるか図鑑で調べてみようか!
【子の非認知能力:好奇心】
子「ねぇ、ママ。こおりってどうやってできるの?」

【親の言葉がけ:すぐに教えない】
ママ「こおりかぁ。どうやってできると思う?」

【子の非認知能力:思考力】
子「うーん、お水!」

【親の言葉がけ:褒める+提案】
ママ「せいかーい!よくわかったねー!じゃあ、氷がどうやってできるか図鑑で調べてみようか!」

【子の非認知能力:向学心】
子「うん、寝る前に読んで!」

【親の言葉がけ:親もワクワクする】
親「わかったよー!えっと、この図鑑に載ってるかなー?あったあった!読んでみよう!」

【子の非認知能力:好奇心】
子「うん、そーしよう!」

6才男の子と1才女の子の母。
マイペースで慎重なタイプの息子は、大きい動きの粗大運動よりも小さい動きの微細運動を好む。愛嬌があり天真爛漫タイプの1才の娘は粗大・微細運動両方が得意。尖った個性を育てるため、好奇心・思考力・やり抜く力などの非認知能力、児童発達学、モンテッソーリ理論などを学ぶ。

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お役立ちコンテンツ


参考・外部リンク

活動実績(担当:原稿)
【未就学・小学校低学年】子どもの論理的思考を引き出す親の聞き方
https://youtu.be/O5uvuFXLiHI





2023/03/12 対象 5歳~

2025/02/11 対象 4歳~

2023/04/26 対象 5歳~

2022/05/21 対象 1歳~

2022/07/04 対象 3歳~

2023/04/24 対象 4歳~

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