小学校低学年の学校テスト：つまづきやすい部分や家で出来る対策法

小学校低学年の国語のテストで、お子さんが思ったように点数を取れなかったことを心配されて、ご相談にいらっしゃる方が増える時期です。
理解度を確認するために、問題のお話を読んだ後にクイズをしてみると、しゃべり言葉では、理解できていることがわかります。

低学年では、ほとんどの場合で、問題にどう反応すればいいのかわからないことが失点につながっています。

１，２年生には、次のような間違え方が多くみられます。

・「なぜ～ですか？　理由を書きましょう」という問題。
→「～から。」で答えられない。

・「一つに〇をつけましょう」という問題。
→〇と×を両方つけてしまったり、問題に印をつけてしまう。答えを書く場所がみつからない。

・「書きぬきましょう」という問題。
→文章内の言葉ではなく、自分の言葉で書いてしまう。

・「〇字で書きましょう」、「あう言葉を書きましょう」
→何をしていいのかわからない。

おうちでの対策として、勉強自体が嫌にならないように、点数をとがめないようにお願いすることと、
・お話の内容が分かっているかの確認
・問題に答える形式の練習
をしてもらうことにしています。

実際におすすめするのは、薄いドリルを、お子さんと一緒に解いていただくことです。
問題に慣れるだけで、テストの点数が変わってきます。

個人的なおすすめは「かがくのおはなし」（学研出版）など、です。
こちらのテキストは本屋さんでも手に入りやすく、イラスト付きで、内容が想像しやすく、読むことが初めてのお子さんもくじけずに取り組むことが出来ます。

また、
・５分程度で読み終わり、初めてドリルを解く子にも負担が少ない、
・教科書と同じ書体で書かれている、
・問題の出題方法がわかりやすい、
などの点で優れています。
絵本としても楽しめるので、朝読書などに活用するのもいいですね。

そのほかにも、本屋さんで探してみると様々な出版社から工夫を凝らしたテキストが発売されています。
難しいものではなく、お子さんが楽しんでできる内容を選ぶようにしてみてください。