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家で「つまらない!暇!」と文句ばかりを言う子供への対処法
最終更新:2024.09.20
記事の目次
サマリー
今だと子供はYoutubeやゲーム、光や音の出る刺激が強いおもちゃに慣れてしまっています。しかし、自分から面白いことを発見できるように好奇心を持つことも重要です。
「つまらない」と感じているような時は、競争心や疑問を持つこと促したり、創造する意欲を刺激するような声かけを大人側からしていきます。
大人にも発想力や想像力・創造力が必要になります。
ただ、遊びには「正解」はなく、自由な発想で楽しむことが大切です。
記事の執筆者
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子どもが「つまらない!暇」という背景について
YouTubeなどの動画やアニメ、ゲームなど与えられた娯楽を楽しむことに慣れている現代っ子。
光や音の出る電気のおもちゃはとても魅力的ですね。
刺激が強く、大して考えたり動いたりしなくても快感を感じられるように作ってあります。
それに慣れてしまうと、一見地味なおもちゃや絵本に興味を示さなくなり、「つまらない!暇!」と文句を言ったり不機嫌になることもありますね。
与えられたものを楽しむだけでなく、自分から面白いことを発見できるようになる声かけを紹介します。
「つまらない!暇」という子どもへの声かけ

どっちが面白いことたくさん見つけられるか競争しよう
◎こどもが「つまらない」「帰りたい」と言うとき
「面白いことはね、他の人がくれるものじゃないんだよ」
「どっちが面白いことたくさん見つけられるか競争しよう」
◎知らないものを見たとき
「これって何に見える?」
「どうやって使うと思う?」
「どうしてこういう形なんだろうね?」
「これってなんていう名前だろうね?」
◎いろいろな形の空き箱などを組み合わせて
「何か作れないかな?」
「これって何に似てる?」
◎面白そうなものがないとき
自分の身体や落ちているものを使ってなんでも遊びに変えてみる。
「どっちが片足で長く立てるか競争しよう」
「ここに落ちているものを使っておいしそうなケーキ作ってみよう」
私も何もないところで楽しむのは苦手ですが、大人も発想力・想像力・創造力を鍛えようと思って面白いことを探す練習中です
遊びに「正しい」「間違っている」はありません。
お子さんと一緒に自由な発想で楽しいことを見つけてみてください!
「面白いことはね、他の人がくれるものじゃないんだよ」
「どっちが面白いことたくさん見つけられるか競争しよう」
◎知らないものを見たとき
「これって何に見える?」
「どうやって使うと思う?」
「どうしてこういう形なんだろうね?」
「これってなんていう名前だろうね?」
◎いろいろな形の空き箱などを組み合わせて
「何か作れないかな?」
「これって何に似てる?」
◎面白そうなものがないとき
自分の身体や落ちているものを使ってなんでも遊びに変えてみる。
「どっちが片足で長く立てるか競争しよう」
「ここに落ちているものを使っておいしそうなケーキ作ってみよう」
私も何もないところで楽しむのは苦手ですが、大人も発想力・想像力・創造力を鍛えようと思って面白いことを探す練習中です
遊びに「正しい」「間違っている」はありません。
お子さんと一緒に自由な発想で楽しいことを見つけてみてください!
記事の執筆者
【経歴】
・大学、大学院にて臨床心理学を専攻
・スクールカウンセラー、児童精神科のカウンセラー、
・発達障害児の治療教育的学習支援者として勤務
・家庭教師経験8年
【資格】
・臨床心理士
・公認心理師
・教員免許(中・高)
5児を育てながら、発達障害のあるお子さまや不登校のお子さまの学習支援、発達支援も行っています。
・大学、大学院にて臨床心理学を専攻
・スクールカウンセラー、児童精神科のカウンセラー、
・発達障害児の治療教育的学習支援者として勤務
・家庭教師経験8年
【資格】
・臨床心理士
・公認心理師
・教員免許(中・高)
5児を育てながら、発達障害のあるお子さまや不登校のお子さまの学習支援、発達支援も行っています。
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