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向上心がない子どもが目標に向かって頑張る力を育てる方法
そんな時は「もっと頑張って」「なんでここが出来ないの」などと責めるのではなく、子どもが自然と「もっと良くしたい」と思わせるようにサポートすることが大切です。
この記事では、そのサポート方法をお伝えしています。
声かけのシーン（背景・導入）
子育てをしていると、
「あれができていない」「これが足りない」
と、子どものできないところが目について焦ったりイライラしたりすることがあいませんか？
また、園・学校や習い事での課題に対して、のらりくらりと構えている子どもに対して、
「向上心が感じられない！」
とモヤモヤすることがあるかもしれません。
「もうちょっと頑張ったらもっとうまくなれるのに！」
と大人から見て思うこともありますよね。
そんなときに、「もっと頑張って！」とはっぱをかけたり、
「なんでここができないの！」と責めたりしたくなりますが、
そうすると、「親のために」とか「親に認めてほしい」という気持ちで子どもが頑張ってしまうことになり、苦しくなってしまいます。
子ども自身が本当に興味を持っていることであれば「もっとよくしたい！」という気持ちは自然に出てくるものです。
そのうえで、親としてできるサポートを考えてみましょう！
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こんな「声かけ」がおすすめ！
◎できているところを肯定する
98点をとった子に、「あと2点どうしてできないの」という指摘は×です。自分の頑張りを認めてもらえず、足りないところを指摘されるだけでは、「次は頑張ろう」という気持ちが心からわいてくることはありません。
それが60点であったとしても、たとえ20点であったとしても、まずはできなかったところよりできたところに注目します。
「ここまでできているね」
「ここがよかったよ」
ひとこと目はそう声をかけます。
できたことを十分認めてもらって自信と安心感が育てば、頑張りたい気持ちが自然にわいてくるからです。
◎あこがれの存在を見つける
頑張りたい気持ちを内側から刺激することが大切です。「こんな風になりたい！」というモデルになる人がいると子どもはぐんとやる気が出ます。「かっこいい！」と子どもがあこがれを持てるような存在に出会わせてあげましょう。ただし、子どもが「こうならないといけない」と感じないよう、プレッシャーに注意です！
◎現状と課題に気づく力を育てる。
子どもが自分で改善したいところに気づけるような声かけをしてみましょう。
「自分で振り返ってみて、よくできたところはどこ？」
「もっとよくしたいところはどこかな？」
「どんな風にしたいの？」
「パパママがお手伝いできるところがあったら教えてね」
頑張りたいけれど練習の仕方が分からない、ということであれば
「こうやって練習するとうまくなれるよ」
「どうしたら上手に〇〇ができるか先生に聞いてみよう」
など、上達するための方法が分かるようにサポートしてあげましょう！
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こんなお子さんにおすすめ！
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