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子どもの褒め方3段階スペシャル♪

最終更新:2023.03.18

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記事の執筆者

はじめまして、ユズキと申します。小学生2人の母をしています。
作業療法士とはリハビリの仕事です。身体の不自由な方へのアプローチはもちろん、精神疾患や発達障害の分野でも活躍できる職業です。
小児発達については専門的に勉強しています。
精神科の作業療法はモンテッソーリ教育に近い考えがあります。

そのため、子ども達は上の子はモンテッソーリ教育を。下の子は自然派教育を。
それぞれの性格に合った環境で小児教育に取り組んできました。

プレイリストでは子どもとの関わり方について発信していきたいと思います。
どうぞ、よろしくお願いいたします。
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褒めるときはとことん褒めます!
自分が褒められたらうれしいから、子どもにも褒めます♪
大きくなると「そんなに褒めなくていい…」と照れられるときもあります(笑)



こんな「声かけ」がおすすめ!

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○○ちゃん!ハイどーぞ出来たね!優しいしたから、いつか優しいが返ってくるよ!
褒め方
1回目:褒めるときは【人前で】
2回目:コッソリ褒める
3回目:パパの前で褒める

例)子どもが、お友達におもちゃを貸してあげた
①貸してあげたときに「○○ちゃん!ハイどーぞ出来たね!優しいしたから、いつか優しいが返ってくるよ!」

②帰宅後…
「今日○○ちゃん、お友達におもちゃハイどーぞ出来たの優しかったね~」

③パパ帰宅後
「今日ね~○○ちゃんお友達におもちゃハイどーぞしたんだよ~」
パパ「○○ちゃん、優しいね~」

このような感じです。
ときどき②のときに「パパ帰ってきたら、パパにも言おうね~♪」
と嬉しいことや楽しかったことは家族で共有するようにしています。

記事の執筆者

はじめまして、ユズキと申します。小学生2人の母をしています。
作業療法士とはリハビリの仕事です。身体の不自由な方へのアプローチはもちろん、精神疾患や発達障害の分野でも活躍できる職業です。
小児発達については専門的に勉強しています。
精神科の作業療法はモンテッソーリ教育に近い考えがあります。

そのため、子ども達は上の子はモンテッソーリ教育を。下の子は自然派教育を。
それぞれの性格に合った環境で小児教育に取り組んできました。

プレイリストでは子どもとの関わり方について発信していきたいと思います。
どうぞ、よろしくお願いいたします。

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