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【幼稚園・保育園でバージョン】お友達を叩いてしまった時の声掛け
最終更新:2022.10.19
記事の目次
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声かけのシーン(背景・導入)
小さい子どもは、まだ言語発達が拙いため口で説明することが難しく、つい手が出てしまうことがあります。
だからと言って、叩いてよいものではありません。
そんな時の声掛けです。根気強く、向き合っていきました。
※関連リンク※下記にURLあります
【目の前でバージョン】お友達を叩いてしまった時の声掛け
こんな「声かけ」がおすすめ!

思った言葉が出ずにイラっとして叩いてしまう子どもの気持ちも分かります。
伝えたいのに、伝えるすべを持ち合わせていないとき、大人でもどうしてよいものか悩むことがあるものです。
そのような時、子どもは「叩く」や「噛む」ことをしてしまいがちです。
保育園や幼稚園あった場合は帰宅後に向き合って子どもの話を聞いてみましょう。
(小さい時は帰宅時にはもう忘れてる可能性もあります)
親「今日何かあった?」
子「たのしかったよ~!」
親「そっか!よかったね!何が楽しかったの?」
などと、日常会話をして、その後
親「今日ママ、先生に○○ちゃんがお友達叩いたって聞いたんだけどどうしたの?」
子「だって△△ちゃんが、オモチャとったの!」
親「そっか、それは嫌だったね。その時『やめて』って言った?」
子「言ってない」
親「じゃあ次のときは、叩くんじゃなくて、まずお口『やめて』って言ってみようね。これママとのお約束(ゆびきり)」
子どもの気持ちに共感しつつ、次に同じことがあった場合にどのように対応したらいいのかを根気強く伝えていきました。
成長と共に言語力が発達するため解決していく点ではありますが、その都度の関わりも大切にしていきました。
伝えたいのに、伝えるすべを持ち合わせていないとき、大人でもどうしてよいものか悩むことがあるものです。
そのような時、子どもは「叩く」や「噛む」ことをしてしまいがちです。
保育園や幼稚園あった場合は帰宅後に向き合って子どもの話を聞いてみましょう。
(小さい時は帰宅時にはもう忘れてる可能性もあります)
親「今日何かあった?」
子「たのしかったよ~!」
親「そっか!よかったね!何が楽しかったの?」
などと、日常会話をして、その後
親「今日ママ、先生に○○ちゃんがお友達叩いたって聞いたんだけどどうしたの?」
子「だって△△ちゃんが、オモチャとったの!」
親「そっか、それは嫌だったね。その時『やめて』って言った?」
子「言ってない」
親「じゃあ次のときは、叩くんじゃなくて、まずお口『やめて』って言ってみようね。これママとのお約束(ゆびきり)」
子どもの気持ちに共感しつつ、次に同じことがあった場合にどのように対応したらいいのかを根気強く伝えていきました。
成長と共に言語力が発達するため解決していく点ではありますが、その都度の関わりも大切にしていきました。
記事の執筆者
はじめまして、ユズキと申します。小学生2人の母をしています。
作業療法士とはリハビリの仕事です。身体の不自由な方へのアプローチはもちろん、精神疾患や発達障害の分野でも活躍できる職業です。
小児発達については専門的に勉強しています。
精神科の作業療法はモンテッソーリ教育に近い考えがあります。
そのため、子ども達は上の子はモンテッソーリ教育を。下の子は自然派教育を。
それぞれの性格に合った環境で小児教育に取り組んできました。
プレイリストでは子どもとの関わり方について発信していきたいと思います。
どうぞ、よろしくお願いいたします。
作業療法士とはリハビリの仕事です。身体の不自由な方へのアプローチはもちろん、精神疾患や発達障害の分野でも活躍できる職業です。
小児発達については専門的に勉強しています。
精神科の作業療法はモンテッソーリ教育に近い考えがあります。
そのため、子ども達は上の子はモンテッソーリ教育を。下の子は自然派教育を。
それぞれの性格に合った環境で小児教育に取り組んできました。
プレイリストでは子どもとの関わり方について発信していきたいと思います。
どうぞ、よろしくお願いいたします。
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お役立ちコンテンツ
材料:
ついつい叩いてしまった子ども
参考・外部リンク
【目の前でバージョン】お友達を叩いてしまった時の声掛け
https://ch-playlist.com/recipe_private/313
https://ch-playlist.com/recipe_private/313
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