2歳児の自己主張が何を言っているのかわからない。どう引き出すのがいい？

最終更新：2023.12.16

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ナナ先生

現役保育士(8年)で一児の母です

はじめまして。ナナと申します。
元幼稚園教諭・現役保育士で一児の母です！

保育歴は9年目で、乳児から幼児まで経験があります。
また、大学時代にはグループホームでアルバイトしていた経験もあり、知的に遅れのある子とも関わっていました。
卒業論文で子どもへの声かけをテーマにしたこともあり、声かけについては日々試行錯誤しながら保育や育児に活かしています。

様々な経験を活かして、子どもとの関わり方について発信していけたらと思っています。
少しでもお役に立てたら幸いです。
よろしくお願いいたします。

まずはここから

2歳くらいでイヤイヤ期真っただ中になると自己主張が強くなる一方で、まだ表現力が未熟なので

「ん、何が言いたいの？」
「何を言っているのかわからない。」
「え？なんで泣いてるの。。。イライラ」

という事はありますよね。

知っている言葉の数が少ないのは原因の1つではありますが、

それだけではなく、

言葉を知っていても自分の感情をどの言葉に表したらいいか分からなかったり、

言葉を伝えようとするとうまく纏まらなかったりと理由は様々です。
言葉が思うように出てこなかったり、思っている気持ちをうまく伝えられなかったりする子どもは結構多く、私もその1人でした。（今も伝えるのが苦手ですが）

子どもが相手に伝えられないのはとてももどかしく、理解してもらえないと、

「もう話したくない」
「どうせわかってもらえない」

という気持ちになってしまうことがあります。

自分がそうだったということもあり、うまく話を伝えられない子どもにはしっかり丁寧に聞くようにしています。

聞く時には5W1Hを用いたり、ゆっくり話せる環境を整えたり、聞く側がゆっくり話をしたりするのもとてもいい方法です！

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どうやって作ったの？

うまく伝えられない子どもが話す時は、言葉が詰まったり、そもそも言葉が出なかったりします。
しかし、何か話したいんだろうな、という時は近くに来たり、

「あのね」

と一言声をかけてくれたりすると思います。
そんな時は一度手を止めて

「どうしたの？」
「何か話したいことがあるの？」

と目線を合わせて気持ちゆっくりめに声をかけてあげることで、

「ゆっくり話してもいいんだ」

と伝わり、話し始めてくれることがあります。
話し始めてからうまく伝えられなくなってしまった時は、5W1Hを使うといいかもしれません！

「どこでやったの？」
「どうやって作ったの？」

など、子どもから話を引き出せる声かけをしていくことで、少しずつ話すことが楽しいと思えるようになるといいなと思いながら、声かけを気をつけているので、ぜひ試してみてください！

ナナ先生

現役保育士(8年)で一児の母です