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絵本「あたしもびょうきになりたいな!」あらすじと子どもへの声かけ

絵本「あたしもびょうきになりたいな!」あらすじと子どもへの声かけ

最終更新:2023.10.07

記事の目次

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記事の執筆者

【経歴】
・大学、大学院にて臨床心理学を専攻
・スクールカウンセラー、児童精神科のカウンセラー、
・発達障害児の治療教育的学習支援者として勤務
・家庭教師経験8年

【資格】
・臨床心理士
・公認心理師
・教員免許(中・高)

5児を育てながら、発達障害のあるお子さまや不登校のお子さまの学習支援、発達支援も行っています。
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声かけのシーン(背景・導入)

兄弟が病気になったとき優しく看病されているのを見て、

「あの子ばかりみんなに優しくされてずるい」
「私だけどうして学校へいかなきゃいけないの?お手伝いや宿題をしなきゃいけないの?」
「私も病気になりたい」

こんな風にやきもちをやいてしまう気持ち分かりますよね。

この絵本に出てくる女の子もそう思うけれど自分も病気になってしまい…
今度はどう感じるでしょうか?

健康のありがたみ、立場が変わると感じ方が変わること、などを話題にできる本です。



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〇〇ちゃんこの前風邪ひいたときどうだった?
特別扱いがうらやましいと思う気持ちや、自分が病気になったときにしんどいなと思う気持ち、看病してもらえてうれしい気持ち、元気になりたいなと思う気持ちなど、いろいろな気持ちの変化を経験しますね。

どの気持ちも素直に認め、言葉にしてみましょう。
その繰り返しで、違う立場の人を思いやる気持ちも育っていきます。

「お姉ちゃんは最初は病気の弟がうらやましかったけど、自分が病気になったら元気な弟がうらやましくなったんだね」
「〇〇ちゃんも病気になりたいなぁって思うときある?」
「〇〇ちゃんこの前風邪ひいたときどうだった?」
「元気だと、休めていいなって思うけど、病気になるとしんどいから元気なのがいいなって思うよね」

この絵本を開いてお姉ちゃんの気持ちを客観的に眺めながら、自分の気持ちも振り返るきっかけにしてみましょう。

【経歴】
・大学、大学院にて臨床心理学を専攻
・スクールカウンセラー、児童精神科のカウンセラー、
・発達障害児の治療教育的学習支援者として勤務
・家庭教師経験8年

【資格】
・臨床心理士
・公認心理師
・教員免許(中・高)

5児を育てながら、発達障害のあるお子さまや不登校のお子さまの学習支援、発達支援も行っています。

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参考・外部リンク

作:フランツ・ブランデンベルク
絵:アリキ・ブランデンベルク
訳:ふくもと ゆみこ
出版社:偕成社





2024/01/12 対象 2歳~

2023/09/15 対象 6歳~

2023/07/31 対象 6歳~

2024/02/03 対象 5歳~

2023/01/12 対象 4歳~

2023/02/08 対象 3歳~

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