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色々なカタチでの時間の感覚
最終更新:2023.02.21
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声かけのシーン(背景・導入)
時間の感覚は人それぞれです。夢中になっていると、時間はあっという間に過ぎていくし、退屈だと一分一秒すら長く感じてしまう。経験を積んできた大人でも時間の感覚は日々つかめないのに、まして子どもはまだまだ練習中。
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もうすぐお家に帰る時間だから、あと何をしたら帰る?
時計が読めれば、「4時になったらお家帰ろう」で動ける子もいれば、「あと絵本5冊読んだら帰ろう」と、具体的に何をどれだけやったら次の行動に移せる、かは人それぞれだと思います。
息子の場合、時間で伝えると逆に焦ってしまい、時計の動きばかり気にして集中できないようなので、
1、そろそろ帰る時間(余裕を見て伝えます)
2、あと何がしたい?
をまず子どもには伝え、
「あと絵本5冊読んだら帰るよ」と本人が決めたら、終わるまで見守ります。
切り替えができた段階で
母「今、お店出るの4時だね。お家に帰ってもいっぱい遊べるね!」
いろんな経験をしながら時間感覚を感じてもらいたく、日々試行錯誤中です。
息子の場合、時間で伝えると逆に焦ってしまい、時計の動きばかり気にして集中できないようなので、
1、そろそろ帰る時間(余裕を見て伝えます)
2、あと何がしたい?
をまず子どもには伝え、
「あと絵本5冊読んだら帰るよ」と本人が決めたら、終わるまで見守ります。
切り替えができた段階で
母「今、お店出るの4時だね。お家に帰ってもいっぱい遊べるね!」
いろんな経験をしながら時間感覚を感じてもらいたく、日々試行錯誤中です。
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