子どもへの声かけレシピ集
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子どもが最後まで出来ない、やり遂げられない理由とおススメの対処法
最終更新：2024.01.12
記事の目次
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声かけのシーン（背景・導入）
やるべきことがあるのに、最後までできないお子さんにお悩みの方はいませんか？
片づけをしているときにフラフラ…
宿題をやっている途中でフラフラ…
朝の準備や寝る準備の途中でフラフラ…
終わりまで意識を保てず、中途半端に放り出したまま楽しそうな方へ意識が吸い寄せられてしまいます。
気が付けばほとんどの活動が未消化のまま終わってしまっていることがないでしょうか。
途中で気がそれないようにするためには、できるだけ視界に余分なものが入らないようにするなどの対策が有効ですが、今回は気持ちに焦点をあてた対策を紹介します。
やるべきことを最後までやり遂げられるようにするために、
ものごとの“おわり”に意識を向け、しっかりやりきることを練習しましょう。
こんな「声かけ」がおすすめ！
あと3分間思いっきり遊んでね。3分経ったらお片付け始めるよ
何か気持ちが乗らないことをしなければならないとき、気持ちが後ろに向いていると、途中で離脱しやすくなります。
まだ遊びたい気持ちがくすぶっているのに、お片づけをしなければならないようなとき、子どもはイヤイヤお片づけを始めますが、すぐに面白そうなものを見つけて遊び始めてしまいます。
このようなときは、次のように声かけをしてみましょう。
「あと3分間思いっきり遊んでね。3分経ったらお片づけ始めるよ」
このように“遊ぶ”という活動をしっかりとやり切って満足した、という状態にしてから次の活動に移るのがおすすめです。
いきなり「遊ぶのをやめて片づけて」と言われると抵抗がありますが、３分の間に次の活動への心構えを作ることができます。
片づけるときも「今から5分間でここのおもちゃ片づけちゃおう！いくよ！？よーい、スタート！！」と短時間で集中してやる癖をつけます。
「おもちゃ片づけたらおやつにしようね」と次の楽しみな活動を明確にしておくことも大切です。
宿題をやる前にも、今日は疲れているなというときなどは、
「学校から帰ってきて疲れたよね。お疲れさま～！今から１5分間、思いっきり休憩してね。おやつ半分食べていいよ。一休みしたら宿題頑張ろう」
「あと半分のおやつは宿題頑張ったら食べよう！」
「宿題終わったら公園行こうね！」
というように少し楽しみを残しておきます。
朝起きるときには、
「今から5分間お布団で思いっきりぬくぬくしよ～！5分経ったら準備始めよう！」
どうせだらだらやるのなら、初めにしっかり満足する時間をとってすっきりしてからやる方が効率的です。
ただし、制限時間をはっきりと設けておくことが大切です。「今から〇分間休む」と意識して休まないといつまでもダラダラ過ごすばかりで始まりません。
まだ遊びたい気持ちがくすぶっているのに、お片づけをしなければならないようなとき、子どもはイヤイヤお片づけを始めますが、すぐに面白そうなものを見つけて遊び始めてしまいます。
このようなときは、次のように声かけをしてみましょう。
「あと3分間思いっきり遊んでね。3分経ったらお片づけ始めるよ」
このように“遊ぶ”という活動をしっかりとやり切って満足した、という状態にしてから次の活動に移るのがおすすめです。
いきなり「遊ぶのをやめて片づけて」と言われると抵抗がありますが、３分の間に次の活動への心構えを作ることができます。
片づけるときも「今から5分間でここのおもちゃ片づけちゃおう！いくよ！？よーい、スタート！！」と短時間で集中してやる癖をつけます。
「おもちゃ片づけたらおやつにしようね」と次の楽しみな活動を明確にしておくことも大切です。
宿題をやる前にも、今日は疲れているなというときなどは、
「学校から帰ってきて疲れたよね。お疲れさま～！今から１5分間、思いっきり休憩してね。おやつ半分食べていいよ。一休みしたら宿題頑張ろう」
「あと半分のおやつは宿題頑張ったら食べよう！」
「宿題終わったら公園行こうね！」
というように少し楽しみを残しておきます。
朝起きるときには、
「今から5分間お布団で思いっきりぬくぬくしよ～！5分経ったら準備始めよう！」
どうせだらだらやるのなら、初めにしっかり満足する時間をとってすっきりしてからやる方が効率的です。
ただし、制限時間をはっきりと設けておくことが大切です。「今から〇分間休む」と意識して休まないといつまでもダラダラ過ごすばかりで始まりません。
記事の執筆者
はじめまして！はなさかかあさんと申します♪
公認心理師、臨床心理士で5児の母です。スクールカウンセラーとして保護者の方、お子さん、先生方の相談にのったり、発達障害のお子さんの支援をしたりしています。モンテッソーリ教育についても少し学んでいます。
子育てってとにかく忙しい！時間がない！思い通りにいかない！疲れる！！
毎日があっという間に過ぎていくし、「どうしたらいいの！？」と思うことの連続ですよね。
私自身、日々子育てに悩みながら、それでも少しでも子どもたちにとってよい対応をしたいと試行錯誤してきました。
5人の子どもを育ててきて思うことは、同じ家庭で育っても子どもによって個性が全く違うということです。花でも、暖かいところが好きな花、涼しいところが好きな花、水のあげ方や好む土壌などそれぞれ違いますよね。
子育てもそれと同じだと思っています。どんな環境で、どんな育て方をしてあげるのがいいのかはその子によって違います。
花と違うのは、その子がどんな大人になるのか、どんな風に育てるのが合っているのかを誰も知らないということ。いろいろやってみて何が我が子に合うのか合わないのかを見つけていくことはとても難しいけれど、とてもクリエイティブでやりがいのある仕事だと思います。
声かけレシピには、私自身が子育てで工夫していることに加えて専門的な視点からも役立つと思う情報を載せています。
少しでもヒントになる部分があれば幸いです。
公認心理師、臨床心理士で5児の母です。スクールカウンセラーとして保護者の方、お子さん、先生方の相談にのったり、発達障害のお子さんの支援をしたりしています。モンテッソーリ教育についても少し学んでいます。
子育てってとにかく忙しい！時間がない！思い通りにいかない！疲れる！！
毎日があっという間に過ぎていくし、「どうしたらいいの！？」と思うことの連続ですよね。
私自身、日々子育てに悩みながら、それでも少しでも子どもたちにとってよい対応をしたいと試行錯誤してきました。
5人の子どもを育ててきて思うことは、同じ家庭で育っても子どもによって個性が全く違うということです。花でも、暖かいところが好きな花、涼しいところが好きな花、水のあげ方や好む土壌などそれぞれ違いますよね。
子育てもそれと同じだと思っています。どんな環境で、どんな育て方をしてあげるのがいいのかはその子によって違います。
花と違うのは、その子がどんな大人になるのか、どんな風に育てるのが合っているのかを誰も知らないということ。いろいろやってみて何が我が子に合うのか合わないのかを見つけていくことはとても難しいけれど、とてもクリエイティブでやりがいのある仕事だと思います。
声かけレシピには、私自身が子育てで工夫していることに加えて専門的な視点からも役立つと思う情報を載せています。
少しでもヒントになる部分があれば幸いです。
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