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大阪府豊中市で作業療法士(OT)が在籍する療育施設一覧
児童発達支援・放課後等デイサービス(14施設)

作業療法士(OT)は、日常生活の動作や手先の動き、感覚の特性などに関する支援を行う専門職です。
リセット
kidsハミング放課後等デイサービス
住所 住所: 大阪府豊中市大島町3-1-17
住所 送迎あり
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作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員
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09/10
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こどもサポート教室「きらり」豊中駅前校
住所 住所: 大阪府豊中市本町1-8-2 3F
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知的な遅れ 発達障害等 身体障害
作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員
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sakura
住所 住所: 大阪府豊中市向丘3-11-47 ステップビル向丘N-301
住所 送迎あり
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発達障害等
作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員
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サルビアジュニア 夕日丘教室
住所 住所: 大阪府豊中市夕日丘2-16-3 キャロル夕日丘302
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発達障害等
臨床・公認心理士 作業療法士 児童指導員 社会福祉士
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運動療育スタジオspark豊中少路
住所 住所: 大阪府豊中市桜の町7‐10‐7 ナポリオスカービルB-103
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発達障害等
臨床・公認心理士 理学療法士 作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員
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ステッピア豊中
住所 住所: 大阪府豊中市刀根山元町10-2 刀根山中環ビル202
住所 送迎あり
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知的な遅れ 発達障害等
臨床・公認心理士 作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員
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発達支援スクール クローバー蛍池駅前教室
住所 住所: 大阪府豊中市蛍池中町2-3-1-116 ルシオーレ南館1F
住所 送迎あり
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知的な遅れ
言語聴覚士 作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員 社会福祉士
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オールケア豊中 木もれび
住所 住所: 大阪府豊中市宝山町2-30
住所 送迎あり
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重心・医療的ケア
理学療法士 作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員 看護師 社会福祉士 介護福祉士
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こどもはうす つながるん
住所 住所: 大阪府豊中市夕日丘2-16-3 キャロル夕日丘301
住所 送迎あり
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発達障害等
言語聴覚士 作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員 社会福祉士
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児童発達支援・放課後等デイサービス あろは
住所 住所: 大阪府豊中市春日町5-3-15 グランドソレイユ1F-A
住所 送迎あり
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臨床・公認心理士 言語聴覚士 作業療法士 児童指導員 介護福祉士
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EAGLES
住所 住所: 大阪府豊中市上野西2‐10‐3 1F
住所 送迎あり
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作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員
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FOX
住所 住所: 大阪府豊中市上野西2-9-9 2F
住所 送迎あり
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作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員
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らいふテラス蛍池
住所 住所: 大阪府豊中市蛍池東町4-3-22 1・2F
住所 送迎あり
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作業療法士 保育士・幼稚園教諭 児童指導員 社会福祉士
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エントランス リバティ 豊中教室
住所 住所: 大阪府豊中市末広町2-1-4 末広ビル201
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作業療法士
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作業療法士(OT)が在籍する施設の特徴

作業療法士は生活の中の「できる」を支援する専門職です

作業療法士(OT)は、日常生活の動作や手先の使い方、感覚の特性などを支援する専門職です。
児童発達支援や放課後等デイサービスでは、遊びや活動を通して、子どもが生活の中で取り組みやすくなるよう支援が行われることがあります。

「食べる」「着替える」「書く」「作る」など、毎日の生活につながる動きや行動をサポートするのが特徴です。


どんな子どもに向いている?

作業療法士が在籍する療育施設は、手先の使い方や感覚、生活動作に関する困りごとがある子どもに向いている場合があります。

例えば

・手先が不器用
・ボタンやファスナーが苦手
・箸やスプーンが使いにくい
・はさみや工作が苦手
・文字を書くのが苦手
・感覚の過敏さや鈍さがある

といった場合に、遊びや活動を通した支援が行われることがあります。


どんな支援を行うことがある?

作業療法士が関わる療育施設では、子どもの発達段階や特性に合わせて、日常生活につながるさまざまな支援が行われることがあります。

例えば

・手先を使う遊びや活動
・着替えや食事など生活動作の練習
・姿勢や体の使い方のサポート
・感覚あそびや感覚への配慮
・工作や描画を通した練習

などです。

子どもが「やりにくい」と感じていることに対して、やり方を工夫したり、少しずつできる経験を増やしたりする支援が行われることがあります。


作業療法士が在籍する施設の特徴

作業療法士が在籍している療育施設では、手先の不器用さや感覚の困りごと、生活の中の動作に対して専門的な視点から支援が行われることがあります。

遊びの中で楽しみながら練習できるよう工夫している施設や、日常生活につながる活動を重視している施設もあります。

子どもが「できた」と感じる経験を積みやすくなることで、生活面や学習面の自信につながる場合もあります。


作業療法士が在籍する施設の選び方

作業療法士が在籍しているかどうかだけでなく、どのような活動や支援を行っているかをあわせて確認することが大切です。

例えば

・手先や生活動作への支援内容
・感覚の特性への配慮があるか
・子どもの年齢や発達段階に合っているか
・専門スタッフの関わり方
・施設の雰囲気や通いやすさ

などを見ながら比較すると、子どもに合う施設を見つけやすくなります。

気になる施設があれば、見学や体験を通して、子どもが無理なく取り組めそうかを確認してみるとよいでしょう。

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