キッズコートおなが

支援の5領域

健康・生活

◯基本的な生活スキルの獲得(衣類の着脱・食事・排泄・整理整頓・身辺自立等)
◯健康的な生活習慣や生活リズムの形成
◯その日の心身の体調に合わせた活動・支援の提供
◯継続してサービスを利用していけるような心身の安定のサポート


運動・感覚

◯公園活動や集団遊びを通じて、身体能力の向上や運動機能の発達を促していく。
◯専門的視点から、姿勢保持や上肢・下肢の運動・動作の改善及び習得、筋力の維持・強化をサポートする。
◯手先の器用さやバランス感覚を育成するための微細運動や粗大運動を行う。
◯感覚の偏りに対する環境調整等の支援を行う。


認知・行動

◯認知の偏りを踏まえ、視覚化・構造化を行い過ごしやすい環境設定を行う。
◯感覚過敏やこだわり、コミュニケーションの困難性から生ずる行動障害の予防及び適切行動へ移行できるよう対応支援を行う。
◯トラブルが起きた際に適切な言動を学ぶ・話し合いのスキルの獲得など問題解決能力の育成。
◯遊びの中で色や形、数、文字を学ぶなど認識力の強化・パズル・カードゲームなど記憶力や集中力を高める活動の提供。


言語・コミュニケーション

◯遊びの中で、他者と適切なコミュニケーション方法を学びながら言葉の表出や理解の幅を広げていく。
◯言葉によるコミュニケーションだけでなく、ジェスチャーや絵カード・写真等も用いて個々の特性に合わせた意思のやりとりを行うことでコミュニケーションに必要な基礎能力を身につける。
◯個別・グループ・集団と様々な場面で過ごし経験する中で、言葉の意味だけでなく話し言葉やしぐさなどから相手の気持ちや意図を理解したり、場面や自分の気持ちに沿った言語表出ができるよう支援を行う。


人間関係・社会性

◯遊びの中で、ルールやマナーなどを学びながらその場に応じた適切な自己表現の仕方や、他者の気持ちを考える力を身につけ、社会性の発達と人間関係の形成のサポートを行う。
◯遊びの中で、他者との適切な距離感や自己勘定コントロールを学びながら相手との信頼関係を育み、適切なアタッチメント(愛着)の形成と安定した関係性のサポートを行う。
◯自分の得意な事や苦手なことを理解し、他者と関わることで安心した自分の居場所を確立し、お互いの存在を認め合うことが出来る仲間づくりのサポートを行う。


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